Apresentação

Esta Ação de Curta Duração desenvolve-se a partir de um passeio de natureza cultural, assente na confluência de várias abordagens disciplinares, onde os participantes têm a oportunidade de fruir e conhecer a obra do patrono nos Palácios Reais de Queluz e da Bemposta, bem como os locais mais significativos da sua vida.

Destinatários

Educadores de Infância; Professores do 1º Ciclo; Professores do 2º Ciclo; Professores do 3º Ciclo/Ensino Secundário; Professores da Educação Especial e do GR360;

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância; Professores do 1º Ciclo; Professores do 2º Ciclo; Professores do 3º Ciclo/Ensino Secundário; Professores da Educação Especial e do GR360;. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira.

Objetivos

(i)- Promover o sentimento de pertença, elemento estrutural do desenvolvimento organizacional, a partir do conhecimento e fruição do legado cultural de Pedro Alexandrino, o Patrono do Agrupamento. (ii)- Promover a articulação entre o currículo local e nacional; (iii)- Desenvolver abordagens interdisciplinares do currículo, fortalecendo a autonomia pedagógica, no âmbito de uma comunidade de aprendizagem.

Conteúdos

1. O legado de Pedro Alexandrino enriquecendo o currículo: a obra presente nos palácios reais na Lisboa, após o Terramoto de 1755; 2. Pedro Alexandrino: os locais de vida do patrono, na Lisboa da segunda metade de setecentos e princípio de oitocentos; 3.O Patrono e sua herança na «gestão e ensino escolar»: Pedro Alexandrino, diretor e professor na «Academia do Nu», precursora da Academia de Belas-Artes.

Formador

José Hipólito Martins da Costa Lopes

Cronograma