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Inteligência Social turma T1

Destinatários

Educadores de infância, Professores do Ensino Básico, Secundário, Educação Especial e Professores dos Grupos de Recrutamento 360

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de infância, Professores do Ensino Básico, Secundário, Educação Especial e Professores dos Grupos de Recrutamento 360. Mais se certifica que, para os efeitos previstos no artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de infância, Professores do Ensino Básico, Secundário, Educação Especial e Professores dos Grupos de Recrutamento 360.

Objetivos

1- adoptar um mindset orientado para a relação positiva com os outros 2- adoptar uma postura empática e ouvir ativamente o outro 3- expressar de forma clara a sua perspetiva de forma a ser compreendido 4- promover uma postura colaborativa e parte de um propósito maior

Conteúdos

1- o que é a inteligência emocional? 2- ferramentas de inteligência social para promover relações fortes e positivas 3- relação de confiança com o outro 4- competências sociais técnicas para o seu fortalecimento

Formador

Inês Guerreiro Frasquilho Lourenço

Início: 2026-07-22
Fim: 2026-07-23
Acreditação: ACD393
Modalidade: ACD
Pessoal: Docente
Regime: Presencial
Duração: 6 h
Local: Agrupamento de Escolas Moinhos da Arroja

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