Apresentação

Operacionalizar a Eucação Inclusiva- Desenho Universal para a Aprendizagem é uma ACD que apresenta uma abordagem curricular que assenta em três principios base, que suportam um conjunto de orientaões para tornar as salas de aula mais acessíveis a todos os alunos.

Destinatários

Educadores de infância, Professores do Ensino Básico, Secundário, Educação Especial e Professores dos Grupos de Recrutamento 360

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de infância, Professores do Ensino Básico, Secundário, Educação Especial e Professores dos Grupos de Recrutamento 360. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira.

Objetivos

1- Aprofundar conhecimentos sobre as políticas educativas e suas implicações na educação inclusiva; 2- Desenvolver competências de intervenção educativa a adotar para responder às diferenças individuais- DUA 3- Promover a reflexão individual sobre as práticas docentes.

Conteúdos

1-Contextualização da Educação Inclusiva 2- Desenho Universal para a Aprendizagem-DUA 3-Desafios de ensinar e aprender no séc.XXI

Formador

Paula Cristina Leitão Nicolau

Susana Cristina Cordeiro Serra

Cronograma